سامية خضر: استغلال الأطفال في التسول جريمة اجتماعية.. وإنقاذهم من الشارع يبدأ بحماية الأسرة وتأهيلها

لا تتوقف مأساة الأطفال المستغلين في التسول عند مشهد طفل يفترش الشارع أو يتنقل بين السيارات لبيع المناديل، وإنما تمتد إلى دوائر أكثر تعقيدًا من الاستغلال والعنف والحرمان، قد يكون مصدرها أقرب الأشخاص إليه.. وبين الفقر والتفكك الأسري وغياب الرعاية، يجد كثير من الأطفال أنفسهم في مواجهة مخاطر تهدد طفولتهم ومستقبلهم، وتحرمهم من أبسط حقوقهم في التعليم والحياة الآمنة.

وفي هذا السياق، أكدت الدكتورة سامية خضر، أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، أن استغلال الأطفال في التسول يرتبط بمجموعة من العوامل الاقتصادية والاجتماعية، في مقدمتها الفقر والبطالة والتفكك الأسري، فضلًا عن ضعف الوعي بحقوق الطفل وغياب المتابعة الأسرية في بعض الحالات.

وأوضحت أن خطورة الظاهرة تتضاعف عندما يتحول الطفل من ضحية لظروف معيشية صعبة إلى وسيلة لتحقيق مكاسب مالية للآخرين، سواء كانوا من أفراد أسرته أو من خارجها، مشيرة إلى أن بقاء الطفل لساعات طويلة في الشارع لا يعرضه فقط لمخاطر الحوادث والاعتداءات، بل يحرمه أيضًا من حقه في التعليم والحياة الآمنة، ويجعله عرضة للعنف والضغوط النفسية، فضلًا عن احتمالات استغلاله في أنشطة أخرى أكثر خطورة.

مصير الطفل

وشددت د. سامية خضر على أن مرحلة ما بعد ضبط الطفل أو إبعاده عن الشارع تمثل إحدى أهم حلقات التعامل مع الظاهرة، إذ لا تنتهي مسؤولية الدولة بمجرد إنقاذه مؤقتًا أو ضبط الشخص المسؤول عن استغلاله، وإنما تبدأ مرحلة أكثر أهمية تتمثل في توفير الرعاية والحماية والتأهيل النفسي والاجتماعي، بما يضمن عدم عودته إلى الظروف نفسها.

وأوضحت أن التعامل مع الأطفال الذين يعيشون في الشوارع أو يتعرضون للاستغلال في التسول وبيع المناديل يتطلب منظومة متكاملة من الرعاية والاحتضان، لا تقتصر على توفير المأوى، وإنما تمتد إلى فهم طبيعة الطفل النفسية والظروف القاسية التي مر بها.

ومن واقع خبرتها على مدار أربع سنوات في رئاسة فريق معني بأطفال الشوارع، أكدت أن هذه الفئة تحتاج إلى أساليب تعامل خاصة، تراعي ما تعرضت له من عنف أو إهمال أو فقدان للثقة في المحيطين بها، وهو ما يستلزم وجود أخصائيين اجتماعيين ونفسيين مؤهلين، قادرين على بناء علاقة آمنة مع الأطفال والاستماع إليهم وتقديم الدعم اللازم لهم، ومساعدتهم على الاندماج تدريجيًا في بيئة مستقرة.

وأضافت أن الاحتواء الإنساني يمثل عنصرًا أساسيًا في إعادة تأهيل هؤلاء الأطفال، حتى وإن بدأت خطواته بتفاصيل بسيطة، مثل الاهتمام بهم وتقديم الهدايا وإشعارهم بأن هناك من يرعاهم ويقدر وجودهم، مؤكدة أن توفير المأوى وحده لا يكفي دون دعم نفسي واجتماعي حقيقي.

الأسرة.. الحلقة الأولى في دائرة الاستغلال

وأكدت أستاذ علم الاجتماع أن الأسرة تمثل العامل الأكثر تأثيرًا في تشكيل سلوك الطفل ومستقبله، لافتة إلى أن بعض حالات النزول إلى الشارع ترتبط بظروف أسرية قاسية، سواء من خلال إجبار الأب أبناءه على التسول بدعوى توفير احتياجات المعيشة، أو تعرض الفتيات للعنف من جانب الأمهات أو غيرهن من أفراد الأسرة، بما قد يدفعهن إلى مغادرة المنزل والبحث عن ملاذ آخر في الشارع.

وأشارت إلى أن مواجهة الظاهرة تستلزم التعامل مع الطفل وأسرته باعتبارهما جزءًا من المشكلة والحل في الوقت نفسه، من خلال دراسة الظروف الاجتماعية والاقتصادية التي يعيش فيها الوالدان، والوقوف على الأسباب الحقيقية التي دفعت الطفل إلى الشارع، بالتوازي مع تأهيل الوالدين وتوعيتهما بمسؤولياتهما تجاه أبنائهما.

وشددت على ضرورة تقديم تدخلات جادة للأسر الفقيرة التي تدفع أبناءها إلى الشارع تحت ضغط الاحتياج، من خلال وزارة التضامن الاجتماعي والجهات الحكومية والأهلية، تشمل الدعم المادي والاجتماعي وتوفير الخدمات الأساسية والبدائل الاقتصادية، بما يساعد هذه الأسر على الاستغناء عن الدخل الناتج عن استغلال الأطفال.

الحل الأمني وحده لا يكفي

وحذرت د. سامية خضر من الاعتقاد بأن ضبط الأطفال أو نقلهم إلى الجهات الأمنية ثم إعادتهم إلى أسرهم يمثل حلًا نهائيًا للمشكلة، مؤكدة أن غياب المتابعة الاجتماعية والتأهيل النفسي، مع استمرار الظروف التي دفعت الطفل إلى الشارع، قد يؤدي إلى عودته مرة أخرى إلى دائرة الاستغلال.

وأوضحت أن مواجهة الظاهرة لا تقع على عاتق وزارة التضامن الاجتماعي وحدها، كما لا يمكن تحميل المدرسة أو وسائل الإعلام أو الأجهزة الأمنية المسؤولية بشكل منفرد، وإنما تتطلب تنسيقًا حقيقيًا بين جميع مؤسسات الدولة، من خلال خطة موحدة تحدد مسؤولية كل جهة وآليات التدخل والمتابعة.

وأضافت أن حماية الأطفال تستلزم التعامل مع احتياجاتهم بصورة متكاملة، من خلال توفير الدعم المادي والاحتياجات الأساسية، وضمان فرص التعليم والتوعية والإرشاد الاجتماعي والديني، إلى جانب تأهيل الأسر وتوفير القدوة السليمة داخل المنزل والمدرسة والمجتمع.

دور الإعلام..

وانتقدت أستاذ علم الاجتماع أساليب المعالجة الإعلامية لبعض قضايا الأسرة والطفولة، معتبرة أن عددًا من البرامج يكتفي بعرض المشكلات بصورة سطحية، دون تقديم محتوى توعوي هادف يساعد الأسر على إدراك مسؤولياتها تجاه الأبناء والتعامل السليم معهم.

وطالبت بتقديم برامج إعلامية تجمع بين البساطة والعمق، تتناول أساليب التربية السليمة، وأهمية التخطيط الأسري وتنظيم الأسرة، وضرورة التفاهم بين الزوجين، وسبل التعامل مع الأطفال بعيدًا عن العنف والإهمال.

كما أكدت أهمية تجاوز حدود التوعية عبر الشاشات إلى العمل الميداني المستمر، من خلال تنظيم زيارات للمدارس والجامعات والمستشفيات ودور الرعاية، والوصول إلى الفئات الأكثر احتياجًا، وتقديم الإرشاد والتوعية بصورة مباشرة تتناسب مع طبيعة كل مجتمع واحتياجاته.

واكدت  د. سامية خضر  على أن حماية الأطفال الذين تدفعهم الظروف إلى الشارع تتطلب تغيير النظرة المجتمعية إليهم، فلا يُنظر إليهم باعتبارهم مشكلة أمنية أو عبئًا اجتماعيًا، وإنما باعتبارهم أطفالًا حرموا من حقوقهم ويحتاجون إلى الرعاية والاحتواء وتكافؤ الفرص، مشددة على أن الاستثمار الحقيقي يبدأ بإنقاذ الطفل من الشارع والتسول، ثم توفير البيئة الأسرية والاجتماعية الآمنة التي تضمن عدم عودته إليه مرة أخرى.