اللحظة الراهنة تحتاج وجود مشروع ثقافى يلتف من حوله الجميع من كل التيارات الفكرية والإبداعية لمواجهة الأخطار التي تحيط بنا من كل إتجاه، وأولها خطر الإرهاب والتطرف الذي نعاني منه فى السنوات الأخيرة، وتحصد يده العمياء العشرات من أبناء الوطن، فكثير من المشكلات التي نواجهها تكمن فى عدم وجود بناء ثقافى تحتي يهتم بالتنشئة الصحيحة منذ مراحل التعليم الأولي، فالمناهج الدراسية لا تعطي أي مساحة لحركة العقل حيث تقوم على الحفظ والتلقين، دون أن تسمح بأي فرصة للإبداع والابتكار.
هذه المناهج العقيمة فى مدارسنا لا تنتج مبدعاً، بل الأخطر من ذلك تكون نواة للجمود والتقليد الذي يفضي فى النهاية إلى وجود إنسان عدمي لا يرى الحياة إلا من ثقب إبرة، وبالتالي من الممكن أن يكون فريسة لمروجي الأفكار التكفيرية.
وهذا ماحدث وما سوف يحدث لو استمرت هذه المناهج الدراسية على ما هي عليه.
لقد استطاعت بعض الدول العربية مثل “ لبنان” و” الإمارات” و”الأردن” و” المغرب” تجديد مناهجها الدراسية بحيث تقوم على تحفيز الطلبة على البعد الإبتكاري فى كل المواد التعليمية، بخلاف مناهجنا التي لا تصلح حتى للقرون الوسطى.
الأمر الثاني : أن الثقافة المصرية تفتقد للمشروع التنويري منذ سنوات طويلة، أو حتى وجود أحد ملامحه، فمنذ ثورة 25 يناير 2011، لم نجد أي خطة مستقبلية لوزارة الثقافة، التي تتبعها قطاعات كثيرة مثل المجلس الأعلى للثقافة والهيئة العامة لقصور الثقافة، والتي غاب دورها تماماً وسيطر عليها الموظفون، وأصبحت قصور وبيوت الثقافة فى المحافظات خرابات وثكنات إدارية، وتراجع المسرح بكل أشكاله ـ، بل إن بعض المسارح التابعة للبيت الفني للمسرح أغلقت أبوابها، ورغم تعدد دور النشر الحكومية التابعة للدولة إلا أننا لم نجد سلسلة خاصة تنشر الفكر التنويري الجدلي الذي بإمكانه أن يخرج العقل المصري إلى آفاق مستقبلية أرحب.
ضاعت كثير من الإمكانيات فى معارك وهمية، دون أن يعي القائمون على الثقافة فى مصر، أن هذه اللحظة بحاجة إلى تضافر كل الجهود.
فالفن والثقافة أدوات رئيسية فى المواجهة.
التعليقات متوقفه